Максим спокойный, уравновешенный подросток, легко вступает в контакт с людьми. Может поддержать беседу, вести диалог. Принимает активное участие в общественных делах. Во взаимоотношениях со сверстниками ведет себя адекватно, старается общаться с ребятами, имеющими с ним общие интересы. С взрослыми учтив, корректен. Мотивация на учебную деятельность средняя. Воспитанник учится удовлетворительно, занятия в колледже не прогуливает, дисциплину не нарушает. Максим человек самостоятельный, ответственный, умеет планировать свою деятельность. Стремится к независимости. Посещает секцию бокса.  Навыки самообслуживания  сформированы соответственно возрасту. Максим умеет сушить и чистить одежду, выполнять мелкий ремонт; умеет соблюдать порядок в жилом помещении, содержать свои вещи в надлежащем порядке, производить сухую и влажную уборку, ухаживать за комнатными растениями, пользоваться бытовыми приборами. Форма устройства в семью: возмездная опека и безвозмездная опека.

Очень любит, когда ее берут на ручки, разговаривают с ней, на заботу отвечает послушанием и преданностью. Проявляет свой характер, смелая, старается быть независимой. Легко идет на контакт. Самостоятельно кушает, одевается и раздевается. Лиде нравятся прогулки, где она внимательно изучает окружающий мир. Любит рассматривать книжки, рисовать, петь и танцевать.

Любознательный, инициативен в деятельности, обучаем, спокоен, исполнителен. Общение со сверстниками и специалистами складывается положительно. Идёт на контакт, дружелюбен с окружающими. Умеет делиться игрушками. Активен, искренне радуется тем, кто ему нравится. Любит игры с мячом, играть в футбол, рисовать. Способен сам себя занять. Настроение преобладает положительное.

Общительная, добрая, быстро нашла контакт с ребятами в группе. С одноклассниками поддерживает ровные дружеские отношения. Со школьной программой справляется, домашнее задания выполняет, любимые предметы: изобразительное искусство и литература. Проявляет заботу о своих братьях, охотно с ними занимается. Увлекается музыкой, посещает тренажерный зал. Самостоятельная, дружелюбная, оптимистичная девушка, вызывает симпатию.

Активный, любознательный, достаточно покладистый, контактный ребенок. Робости в общении не испытывает, в группе общается в основном с братом и воспитателями, на прогулках с удовольствием играет с ребятами своего возраста из других групп. Любит выполнять творческие задания, фантазирует, делится фантазиями с воспитателями. Любит петь, замечательно исполняет песни и стихи, не стесняется.

По характеру проявил себя как контактный мальчик, активный, легко откликается на просьбы и предложения воспитателей. Любит трудиться, с удовольствием выполняет трудовые поручения. Любит петь, выступать, рисовать и лепить из пластилина. В группе в основном контактирует с братом и воспитателями, к остальным детям присматривается.

Олег добрый, отзывчивый. Мальчик любит дарить подарки, радовать приятными сюрпризами. Олег всегда опрятен, отзывчив на просьбы взрослых и детей. Есть брат.

Возможные формы устройства: усыновление, опека, приемная семья.

Доброжелательный, общительный мальчик. Артем любит подвижные игры. Непоседа, весельчак. Любит спорт, особенно гимнастику. Артему нравятся настольные игры. Есть брат.

Возможные формы устройства: усыновление, опека, приемная семья.

Андрей веселый, подвижный мальчик.  Любит играть с друзьями на улице в шумные подвижные игры. В группе предпочитает настольные игры, особенно шашки. Андрей любознательный, активный ласковый.

Олег неравнодушный, активный подросток. Любит спорт, физически развит.  С удовольствием занимается с младшими детьми. Трудовые поручения выполняет быстро и качественно. Любит готовить, с удовольствием посещает кружок «Кулинария».