Соня активная, предпочитает занятия ручным трудом, хорошо рисует для своего возраста, сама предлагает помощь, общительная, стремится  познать  окружающий мир, усидчивая.

форма устройства: приемная семья

Добрая, девочка отличается своей заботливостью, контактная, с удовольствием занимается рисованием, танцами, с большим желанием оказывает помощь взрослым и детям.

форма устройства: приемная семья

 Максим спокойный, уравновешенный подросток, легко вступает в контакт с людьми. Может поддержать беседу, вести диалог. Принимает активное участие в общественных делах. Во взаимоотношениях со сверстниками ведет себя адекватно, старается общаться с ребятами, имеющими с ним общие интересы. С взрослыми учтив, корректен. Мотивация на учебную деятельность средняя. Воспитанник учится удовлетворительно, занятия в колледже не прогуливает, дисциплину не нарушает. Максим человек самостоятельный, ответственный, умеет планировать свою деятельность. Стремится к независимости. Посещает секцию бокса.  Навыки самообслуживания  сформированы соответственно возрасту. Максим умеет сушить и чистить одежду, выполнять мелкий ремонт; умеет соблюдать порядок в жилом помещении, содержать свои вещи в надлежащем порядке, производить сухую и влажную уборку, ухаживать за комнатными растениями, пользоваться бытовыми приборами. Форма устройства в семью: возмездная опека и безвозмездная опека.

Саша – общительная, доброжелательная девочка, легко вступает в контакт со сверстниками и взрослыми. Со школьной программой справляется, домашнее задания выполняет. Любимые предметы: изобразительное искусство и литература. Следит за своим внешним видом, всегда аккуратна  и опрятна.  Отзывчива на просьбы старших. Проявляет заботу, любовь к младшим братьям – Мише и Ренату. Инициативная, входит актив центра. Увлекается фотографией, посещает кружок по фотоделу. Самостоятельная, дружелюбная, оптимистичная девушка, вызывает симпатию.

 форма устройства: удочерение, опека, приемная семья

Активный, любознательный, достаточно покладистый, контактный ребенок. Робости в общении не испытывает, в группе общается в основном с братом и воспитателями, на прогулках с удовольствием играет с ребятами своего возраста из других групп. Любит выполнять творческие задания, фантазирует, делится фантазиями с воспитателями. Любит петь, замечательно исполняет песни и стихи, не стесняется. Любит лепку и рисование, мягкие игрушки и интересные книги.

форма устройства: усыновление, опека, приемная семья

Мечтательный, музыкальный мальчик. По характеру проявил себя как контактный мальчик, активный, легко откликается на просьбы и предложения воспитателей. Любит трудиться, с удовольствием выполняет трудовые поручения. Любит прогулки, животных,  петь, выступать, рисовать, лепить из пластилина, собирать Лего.

форма устройства: усыновление, опека, приемная семья

Олег добрый, отзывчивый. Мальчик любит дарить подарки, радовать приятными сюрпризами. Олег всегда опрятен, отзывчив на просьбы взрослых и детей. Есть брат.

Возможные формы устройства: усыновление, опека, приемная семья.

Доброжелательный, общительный мальчик. Артем любит подвижные игры. Непоседа, весельчак. Любит спорт, особенно гимнастику. Артему нравятся настольные игры. Есть брат.

Возможные формы устройства: усыновление, опека, приемная семья.

Витя активный, интеллектуально развитый подросток. Очень хорошо владеет компьютером.

Виктор любит быть в центре внимания. Активно занимается спортом. Витя имеет свою точку зрения  и умеет отстаивать свое мнение.

форма устройства: возмездная и безвозмездная опека

Никита общительный, контактный молодой человек. Следит за своим внешним видом, всегда аккуратен и опрятен.

Никита с удовольствием занимается в Школе вокального мастерства, в театральной студии, учится играть на гитаре.

Добросовестно выполняет общественные поручения.

форма устройства: возмездная и безвозмездная опека