Ученики, классные руководители и родители двух классов школы №10 города Череповца помогли семьям с детьми, находящихся в трудной жизненной ситуации.

По данным Министерства образования и науки РФ по итогам 2017 года 50 514 семей хотят принять ребенка на воспитание, 50 210 детей состоят на учете в региональном банке данных. 

Медиатор – это тот человек, который помогает решить конфликтные ситуации в школе: конфликт между учениками, конфликт учителя и ученика, учителя и родителя, групповой конфликт в классе. Медиатор - посредник, не защитник и не судья, а третье, нейтрально лицо, который участвует в поиске взаимных решений.

На прошедшем в Калининграде Форуме Северо-Западного федерального округа «Сообщество» в рамках секции "Наставничество на производстве, в социальной сфере, муниципальном управлении, общественной работе» были подведены итоги конкурса журналистских работ о наставничестве. Лучшим видеоматериалом признана телевизионная программа «Дорога к дому» с сюжетом о наставниках в Центре помощи детям-сиротам.

В Череповце на базе женских консультаций и городского родильного дома в проекте «МЛаДа» программы «Дорога к дому» работают профессиональные психологи, медицинские работники, специалисты по социальной работе, которые оказывают бесплатную поддержку беременным женщинам, оказавшимся в трудной жизненной ситуации. 

Наставники хотят, чтобы подопечные подростки не замыкали строй, а находились в авангарде людей, на которых можно положиться

Наставники хотят, чтобы подопечные подростки не замыкали строй, а находились в авангарде людей, на которых можно положиться

Эти советы для того, чтобы дети хотели быть дома, знали, что их семья – это место, где их уважают, ценят, любят и принимают такими, какие они есть.

Ребята из проекта «Будущее в настоящем» несколько часов провели в пейнтбольном клубе «Red fort». Сначала дети очистили территорию от мелкого мусора, ненужных досок, стекол. В благодарность руководители организации разрешили подросткам играть бесплатно. 

У родителей есть возможность устроить бесплатно ребенка в группу по типу яслей и в свободное время решать важные вопросы семьи.