24 апреля прошел вебинар для родителей "Буллинг – проблема или особенности коммуникации?".
Ведущая Елизавета Глибина поговорила с участниками о самом явлении буллинга, что усугубляет проблему, кто может стать жертвой и как это решить.
Психолог ответила на вопросы как возможно предотвратить буллинг и оказать помощь ребенку, который уже вовлечен в процесс травли.
Делитесь записью с коллегами и друзьями.
Вебинар прошел в рамках проекта "Родительское просвещение".
Другие новости
Вас могут заинтересовать проекты
Исследовательский проект реализуется на базе кафедры социологии и социальных технологий ФГБОУ ВО «Череповецкий государственный университет», г. Череповец, пр. Луначарского, 5.
Основная деятельность проекта направлена на проведение социологического исследования о месте семейных ценностей в иерархии ценностей детей и подростков, о репродуктивных установках и отношении к браку, о представлениях школьников об идеальной семье будущего, формированию и популяризации семейных ценностей. В исследовательской части проекта примут участие несовершеннолетние школьники Череповца, в т.ч. учащиеся начальной школы, учащиеся 5-11 классов.
Материалы исследования могут использовать в своей деятельности все заинтересованные специалисты сферы детства, педагоги, специалисты молодежных организаций и органов власти Череповца.
Основная деятельность проекта направлена на проведение социологического исследования о месте семейных ценностей в иерархии ценностей детей и подростков, о репродуктивных установках и отношении к браку, о представлениях школьников об идеальной семье будущего, формированию и популяризации семейных ценностей. В исследовательской части проекта примут участие несовершеннолетние школьники Череповца, в т.ч. учащиеся начальной школы, учащиеся 5-11 классов.
Материалы исследования могут использовать в своей деятельности все заинтересованные специалисты сферы детства, педагоги, специалисты молодежных организаций и органов власти Череповца.
Служба поддержки ребёнка в семье призвана помочь семьям с детьми, где родители не могут самостоятельно справиться с жизненными трудностями, накопившимися проблемами, кризисными ситуациями.
Комплексная работа с подростками группы риска, склонными и/или совершившими противоправные действия
