В минувшие выходные дети, подопечные Службы поддержки ребёнка в семье благотворительного фонда "Дорога к дому" приняли участие в творческом мастер-классе по мезенской росписи.
Мезенская роспись — это русский народный промысел, который появился в конце XIX века. Своё название он получил от Мезенского уезда Архангельской губернии, где и возник. Самый старый сохранившийся предмет, украшенный мезенской росписью — прялка 1815 года. Она покрыта черно-красным геометрическим узором.
Однако, похожими рисунками предметы в Архангельской губернии расписывали еще в древности, до принятия христианства. Эта традиция восходит к творчеству финно-угорских племен. Поэтому даже сейчас в мезенской росписи встречаются языческие символы — например, дерево жизни. Зигзаги и волнообразные линии обозначают воду, точка в квадрате — зерно, утка — закатное солнце.
За интересный и познавательный рассказ, а также проведение увлекательного мастер-класса благодарим студентов Череповецкого училища искусств и художественных ремесел им. В.В. Верещагина.
Мезенская роспись — это русский народный промысел, который появился в конце XIX века. Своё название он получил от Мезенского уезда Архангельской губернии, где и возник. Самый старый сохранившийся предмет, украшенный мезенской росписью — прялка 1815 года. Она покрыта черно-красным геометрическим узором.
Однако, похожими рисунками предметы в Архангельской губернии расписывали еще в древности, до принятия христианства. Эта традиция восходит к творчеству финно-угорских племен. Поэтому даже сейчас в мезенской росписи встречаются языческие символы — например, дерево жизни. Зигзаги и волнообразные линии обозначают воду, точка в квадрате — зерно, утка — закатное солнце.
За интересный и познавательный рассказ, а также проведение увлекательного мастер-класса благодарим студентов Череповецкого училища искусств и художественных ремесел им. В.В. Верещагина.
Другие новости
Вас могут заинтересовать проекты
Внедрение в п. Тоншалово Череповецкого муниципального района Вологодской области практики организации работы инфраструктурного развивающего пространства – «молодёжной парковки», где наставники создают дополнительные возможности для развития детей с учетом их мнения и потребностей.
Цель: создание и развитие образовательной среды для выявления и системной поддержки одаренных и талантливых детей в области естественных наук.
Психологическая помощь семьям, которые потеряли близких в ходе специальной военной операции
