В июле всему Череповцу стала известна многодетная семья, у которой из-за старого водонагревателя сгорел дом на улице Ивачевской. Про этот несчастный случай писали в газете "Речь". Семье требовалось практически все, так как ничего в доме не осталось. Благотворители очень многим помогли семье: деньгами, одеждой, материалами, собрали все для третьего ребенка.
Сгоревший дом семья строила самостоятельно, вложила материнский капитал и все накопленные средства. Не смотря на трагедию, семья не опускает руки. Сейчас все вместе на месте бани они строят небольшой домик из материалов, что остались от сгоревшего дома. На время постройки семью приютили соседи.
Для завершения постройки домика семья нуждается в материалах: вагонка (можно обрезь), двери входные, двери межкомнатные, доска. Из бытовой техники нужны холодильник и стиральная машинка.
Семья является клиентами программы "Дорога к дому", так как находится в трудной жизненной ситуации.
Куратор: Мартюшова Екатерина 89646637037.

Сгоревший дом семья строила самостоятельно, вложила материнский капитал и все накопленные средства. Не смотря на трагедию, семья не опускает руки. Сейчас все вместе на месте бани они строят небольшой домик из материалов, что остались от сгоревшего дома. На время постройки семью приютили соседи.
Для завершения постройки домика семья нуждается в материалах: вагонка (можно обрезь), двери входные, двери межкомнатные, доска. Из бытовой техники нужны холодильник и стиральная машинка.
Семья является клиентами программы "Дорога к дому", так как находится в трудной жизненной ситуации.
Куратор: Мартюшова Екатерина 89646637037.

Вас могут заинтересовать проекты
Комплексная поддержка и сопровождение семей с несовершеннолетними детьми, переживающих трудную жизненную ситуацию.
Цель проекта: укрепить и повысить устойчивость СО НКО через формирование долгосрочного партнерства с университетами для реализации совместных социально значимых проектов и программ
Проект реализуется на базе АНО СПС «Семья» (г. Волгоград, ул. Таращанцев, д. 1а). Деятельность проекта направлена на создание системы по развитию ключевых социальных и эмоциональных навыков у дошкольников и младших школьников – ассертивность, саморегуляция, эмпатия и навыки конструктивного взаимодействия.