В Череповце на базе фонда «Дорога к дому» стартовал двухдневный семинар для психологов, специалистов сферы здравоохранения, социальных и административных работников, посвящённый психологической помощи и поддержке участников СВО и членов их семей. Мероприятие организовано ресурсно-методическим центром фонда «Дорога к дому». Ведущим выступает Татьяна Синицина, клинический психолог, эксперт в области экстремальной психологии, спасатель 1 класса ГК «Росатом».
Участники семинара познакомятся с оказанием психологической помощи при конструктивном, деструктивном поведении и травматических стрессах, ПТСР, с моделями оказания экстренной психологической помощи на стадии выхода (остывания), во время отпуска, на стадии реадаптации. В ходе обучения специалисты узнают особенности оказания психологической помощи раненым в условиях госпиталя, а также оказанием психологической поддержки членов семей участников СВО на этапах отправки, ожидания и возвращения.
Кроме того, в рамках семинара будут проведены практические занятия с применением полученной теории. Желаем успешной и продуктивной работы!
Участники семинара познакомятся с оказанием психологической помощи при конструктивном, деструктивном поведении и травматических стрессах, ПТСР, с моделями оказания экстренной психологической помощи на стадии выхода (остывания), во время отпуска, на стадии реадаптации. В ходе обучения специалисты узнают особенности оказания психологической помощи раненым в условиях госпиталя, а также оказанием психологической поддержки членов семей участников СВО на этапах отправки, ожидания и возвращения.
Кроме того, в рамках семинара будут проведены практические занятия с применением полученной теории. Желаем успешной и продуктивной работы!
Другие новости
Вас могут заинтересовать проекты
Проект направлен на уменьшение негативных последствий конфликтов в семьях с детьми, а также на обучение специалистов социальных учреждений медиативным технологиям.
Цель: создание и развитие образовательной среды для выявления и системной поддержки одаренных и талантливых детей в области естественных наук.
Организация работы образовательных пространств – «парковок», где наставники создают дополнительные возможности для развития детей:
