В проект "Малыш, ты не один" программы "Дорога к дому" требуется работник-женщина на должность няни для ухода за детьми в возрасте от 0 до 5 лет, оставшимися без попечения родителей и находящимися в детской городской больнице.
График работы: смена 12 часов (с 8:00 до 20:00), два через два.
Обязанности:
- кормление, пеленание, купание, общение, чтение книжек и т.д.;
- проведение индивидуальных развивающих игр с детьми.
Качества:
- ответственность;
- навыки в уходе за маленькими детьми (или легкообучаемость);
- желание работать с детьми,
- отсутствие алкогольной, наркотической и табачной зависимостей,
- эмоционально-психологическая устойчивость.
Обязательные условия:
- справка о несудимости;
- санитарная книжка (возможно оформление уже после собеседования).
Заработная плата определяется после собеседования.
По всем вопросам обращайтесь 8 (8202) 20-14-70 или 89535075340 (Алла).
График работы: смена 12 часов (с 8:00 до 20:00), два через два.
Обязанности:
- кормление, пеленание, купание, общение, чтение книжек и т.д.;
- проведение индивидуальных развивающих игр с детьми.
Качества:
- ответственность;
- навыки в уходе за маленькими детьми (или легкообучаемость);
- желание работать с детьми,
- отсутствие алкогольной, наркотической и табачной зависимостей,
- эмоционально-психологическая устойчивость.
Обязательные условия:
- справка о несудимости;
- санитарная книжка (возможно оформление уже после собеседования).
Заработная плата определяется после собеседования.
По всем вопросам обращайтесь 8 (8202) 20-14-70 или 89535075340 (Алла).
Другие новости
Вас могут заинтересовать проекты
Комплексная поддержка и сопровождение семей с несовершеннолетними детьми, переживающих трудную жизненную ситуацию.
Цель проекта: укрепить и повысить устойчивость СО НКО через формирование долгосрочного партнерства с университетами для реализации совместных социально значимых проектов и программ
Проект реализуется на базе АНО СПС «Семья» (г. Волгоград, ул. Таращанцев, д. 1а). Деятельность проекта направлена на создание системы по развитию ключевых социальных и эмоциональных навыков у дошкольников и младших школьников – ассертивность, саморегуляция, эмпатия и навыки конструктивного взаимодействия.
