Старый, но в то же время Новый год. Откуда взялся этот необычный праздник?

16 января 2024
До 1918 года Россия и Европа жили по разным календарям. Интервал составлял 13 дней, что было не слишком неудобно. Переход России на григорианский календарь и создал удивительную традицию - праздновать Старый Новый год. Он ежегодно отмечается в ночь с 13 января на 14 января. В этот день можно встретиться с друзьями и семьей, вновь окунуться в атмосферу праздничных гуляний, и насладиться новогодними настроением ещё раз.

Вот и наши семьи встретились в Интеллект-библиотеке №4, чтобы вновь ощутить новогоднее чудо и волшебство. В библиотеке прошла праздничная программа с весёлыми артистами театрального коллектива «Веселый балаганчик». Актёры подготовили для юных зрителей и их родителей сценическое представление «Переполох в Простоквашино».

Дети с большим удовольствием участвовали в играх, танцевали вместе с героями сказки, Дедушкой Морозом и Снегурочкой зажигательные танцы. Новогодний праздник никого не оставил равнодушным. Артисты «Веселого балаганчика» всем подарили праздник, хорошее настроение и положительны эмоции.

Но на этом праздничная программа не закончилась, специалисты службы поддержки ребёнка в семье провели мастер-класс «Символ Нового года - Дракончик». В результате совместной творческой деятельности детей и родителей в каждой семье появился симпатичный дракончик.

Даже небольшое пожертвование может изменить жизнь одной семьи к лучшему уже сегодня

Вас могут заинтересовать проекты

Комплексная поддержка и сопровождение семей с несовершеннолетними детьми, переживающих трудную жизненную ситуацию.
Дети Семья с детьми Специалистам
Служба поддержки ребенка в семье, Костомукша
Цель проекта: укрепить и повысить устойчивость СО НКО через формирование долгосрочного партнерства с университетами для реализации совместных социально значимых проектов и программ
Дети Специалистам
Проект реализуется на базе АНО СПС «Семья» (г. Волгоград, ул. Таращанцев, д. 1а). Деятельность проекта направлена на создание системы по развитию ключевых социальных и эмоциональных навыков у дошкольников и младших школьников – ассертивность, саморегуляция, эмпатия и навыки конструктивного взаимодействия.
Я МОГУ: формирование навыков уверенного и безопасного поведения у детей, Волгоград
Поиск по сайту