В Череповце она проходит четвертый год подряд. На этот раз в списке заветных желаний 975 просьб от детей из одиннадцати проектов программы «Дорога к дому», Дома ребенка, реабилитационных центров «Преодоление» и «Росток». Первые подарки от руководителей стального дивизиона уже готовы для отправки в благотворительный фонд. Конструкторы ЛЕГО и куклы, санки-ватрушки и роликовые коньки, глобус и шахматы, а также многое другое будет передано в канун Нового года семьям-клиентам «Дороги к дому».
Волгоградский филиал «Редаелли ССМ» тоже не остался в стороне. В прошлом году работники предприятия смогли выполнить все просьбы подопечных фонда «Планета детства». Работа для добровольных Дедов Морозов есть и сегодня – уже 100 мальчишек и девчонок написали письма и ждут новогоднего чуда. Второй раз в акции принимает участие и «Северсталь ТПЗ-Шексна». Сотрудники предприятия вручат подарки детям с ограниченными возможностями здоровья в Шекснинском районе. Приглашаем всех присоединиться к акции «Подарок каждому ребенку»!
Волгоградский филиал «Редаелли ССМ» тоже не остался в стороне. В прошлом году работники предприятия смогли выполнить все просьбы подопечных фонда «Планета детства». Работа для добровольных Дедов Морозов есть и сегодня – уже 100 мальчишек и девчонок написали письма и ждут новогоднего чуда. Второй раз в акции принимает участие и «Северсталь ТПЗ-Шексна». Сотрудники предприятия вручат подарки детям с ограниченными возможностями здоровья в Шекснинском районе. Приглашаем всех присоединиться к акции «Подарок каждому ребенку»!
Вас могут заинтересовать проекты
Комплексная поддержка и сопровождение семей с несовершеннолетними детьми, переживающих трудную жизненную ситуацию.
Цель проекта: укрепить и повысить устойчивость СО НКО через формирование долгосрочного партнерства с университетами для реализации совместных социально значимых проектов и программ
Проект реализуется на базе АНО СПС «Семья» (г. Волгоград, ул. Таращанцев, д. 1а). Деятельность проекта направлена на создание системы по развитию ключевых социальных и эмоциональных навыков у дошкольников и младших школьников – ассертивность, саморегуляция, эмпатия и навыки конструктивного взаимодействия.
