"Возвратные" дети

На сайте Агентства социальной информации вышел материал с данными о возврате детей из приемных семей. За 2018 год в России было отменено 5368 решений о передаче ребенка в семью на воспитание. Столько детей вернулись из семьи в детские дома. Подробности здесь - https://www.asi.org.ru/news/2019/04/25/vtorichnyj-otk...

Что сделать, что знать, чтобы таких ситуаций не было, рассказала руководитель проекта "Вместе ради детей" Фонда "Дорога к дому" Наталия Логинова: 

"Эта проблема - больная и труднорешаемая. Кажется, много делается для предотвращения. Но число детей, которые поверили в счастье в новом доме, с родителями и в одночасье снова это теряют, только увеличивается. Почему? 

Во-первых, потому что слишком велика разница между знаниями об особенностях ребенка-сироты, полученными в школе приемных родителей, и реальностью. Какими бы способами психологи не объясняли, что ребенок, потерявший родителей, сложный, «раненый в душу», возможны проявления отклонений: к особенностям подросткового возраста добавляются непережитые потери и травмы. В глубине души каждый родитель верит - «это не про меня. Со мной, о чем пугают, не случится». Почему? Два варианта: «я свою чашу бед и проблем уже выпил» или «я же делаю благородное дело, поэтому трудности минуют, однозначно». А оказывается, нет, не минуют. Ребенок не обязан соответствовать никаким ожиданиям приемных родителей. И не соответствует. А принять это сложно. Проблема школ приемных родителей – отсутствие психотерапевтического блока для кандидатов в замещающие родители. Многие не понимают истинных мотивов: «чувствую, что мне это надо» или намеренно скрывают. Неотработанные травмы, потери, обиды потом будут перенесены на отношения с приемным ребенком. Выход, на мой взгляд, в изменении подхода к работе школ. Сначала кандидаты должны поработать с психологами, психотерапевтами над решением внутренних проблем, а потом получать необходимые знания. 

Вторая причина возвратов - необязательность прохождения школы приемных родителей опекунами-родственниками. Как правило, большой процент возвратов - от ближайших родственников ребенка. И это понятно. Часто бабушка-опекун - с крайне негативным опытом воспитания собственного ребенка. Этот же опыт будет транслировать в отношении внука. В силу возраста и убеждений будет считать себя во всем правым. Встречали пожилого человека, который бы себя в чем-то критиковал и пытался поменяться? Нет. И вот такая бабушка берет под опеку внука или внучку маленького возраста. А к подростковому периоду мы получаем усталого опекуна, который не хочет и не может договариваться с ребенком, не желает получать помощь со стороны служб сопровождения или ждет сиюминутных чудес от них: «вот приходите и измените его». Это сложная категория для специалистов. Как правило, усилия тщетны. И подросток попадает под опеку государства. Есть ли выход? Есть. Обязательность прохождения обучения для будущих опекунов. Но программа должна быть другая: больше практического материала, обсуждения сложных ситуаций, больше приемов поддержки. 

В любой истории про приемного ребенка много боли. Потом эта боль может уйти, зарубцеваться, затихнуть. Чтобы это произошло, нужны усилия многих людей. И важно, чтоб эти люди были одной командой профессионалов, цель которой - вернуть безвозвратно ребенку детство, дом, семью, любящих родителей и спокойствие".