Проект Мобильный ресурсный центр «Грант-десант 2.0» продолжает свою работу. Участники семинара «Разработка социального проекта» из Кирилловского района в течение трех дней совместно с командой проекта сгенерировали 6 проектных идей, прописали проблемы, цели, задачи и мероприятия по ним, и бюджет.
Участники остались под большим впечатлением и вдохновленные новыми идеями готовы воплощать их в жизнь. В ближайшие недели работа над идеями продолжится в рамках аудита. Специалисты проекта помогут по вопросам разработки, реализации социальных проектов и подготовки заявок на конкурсы грантов.
Это четвертый семинар в этом году, предыдущие прошли в Шекснинском, Вашкинском и Грязовецком районах Вологодской области.
Семинар проведен в рамках проекта «Мобильный ресурсный центр «Грант-десант 2.0» реализуемый общественной организацией Благотворительный фонд «Дорога к дому» при поддержке Правительства области.
Участники остались под большим впечатлением и вдохновленные новыми идеями готовы воплощать их в жизнь. В ближайшие недели работа над идеями продолжится в рамках аудита. Специалисты проекта помогут по вопросам разработки, реализации социальных проектов и подготовки заявок на конкурсы грантов.
Это четвертый семинар в этом году, предыдущие прошли в Шекснинском, Вашкинском и Грязовецком районах Вологодской области.
Семинар проведен в рамках проекта «Мобильный ресурсный центр «Грант-десант 2.0» реализуемый общественной организацией Благотворительный фонд «Дорога к дому» при поддержке Правительства области.
Другие новости
Вас могут заинтересовать проекты
Комплексная поддержка и сопровождение семей с несовершеннолетними детьми, переживающих трудную жизненную ситуацию.
Цель проекта: укрепить и повысить устойчивость СО НКО через формирование долгосрочного партнерства с университетами для реализации совместных социально значимых проектов и программ
Проект реализуется на базе АНО СПС «Семья» (г. Волгоград, ул. Таращанцев, д. 1а). Деятельность проекта направлена на создание системы по развитию ключевых социальных и эмоциональных навыков у дошкольников и младших школьников – ассертивность, саморегуляция, эмпатия и навыки конструктивного взаимодействия.
