Состоялось первое занятие в рамках проекта «Академия правовой грамотности». Ребята окунулись в увлекательный мир российского законодательства и обсудили ключевые моменты, которые помогут им глубже понять правовую систему нашей страны.
На этом уроке подростки успешно справились с несколькими задачами:
- познакомились с основными источниками права в России
- рассмотрели ключевую роль Конституции РФ как основного закона страны
- изучили классификацию правовых норм, что позволит подросткам лучше ориентироваться в правовом поле.
«В ходе занятия студенты активно обсуждали вопросы, с интересом и азартом спорили и высказывали своё мнение. Мы убеждены, что полученные знания станут важным шагом на пути к повышению правовой грамотности наших участников», - рассказала руководитель проекта «Академия правовой грамотности» благотворительного фонда «Дорога к дому».
На этом уроке подростки успешно справились с несколькими задачами:
- познакомились с основными источниками права в России
- рассмотрели ключевую роль Конституции РФ как основного закона страны
- изучили классификацию правовых норм, что позволит подросткам лучше ориентироваться в правовом поле.
«В ходе занятия студенты активно обсуждали вопросы, с интересом и азартом спорили и высказывали своё мнение. Мы убеждены, что полученные знания станут важным шагом на пути к повышению правовой грамотности наших участников», - рассказала руководитель проекта «Академия правовой грамотности» благотворительного фонда «Дорога к дому».
Другие новости
Вас могут заинтересовать проекты
Комплексная поддержка и сопровождение семей с несовершеннолетними детьми, переживающих трудную жизненную ситуацию.
Цель проекта: укрепить и повысить устойчивость СО НКО через формирование долгосрочного партнерства с университетами для реализации совместных социально значимых проектов и программ
Проект реализуется на базе АНО СПС «Семья» (г. Волгоград, ул. Таращанцев, д. 1а). Деятельность проекта направлена на создание системы по развитию ключевых социальных и эмоциональных навыков у дошкольников и младших школьников – ассертивность, саморегуляция, эмпатия и навыки конструктивного взаимодействия.
