Состоялось первое занятие в рамках проекта «Академия правовой грамотности». Ребята окунулись в увлекательный мир российского законодательства и обсудили ключевые моменты, которые помогут им глубже понять правовую систему нашей страны.
На этом уроке подростки успешно справились с несколькими задачами:
- познакомились с основными источниками права в России
- рассмотрели ключевую роль Конституции РФ как основного закона страны
- изучили классификацию правовых норм, что позволит подросткам лучше ориентироваться в правовом поле.
«В ходе занятия студенты активно обсуждали вопросы, с интересом и азартом спорили и высказывали своё мнение. Мы убеждены, что полученные знания станут важным шагом на пути к повышению правовой грамотности наших участников», - рассказала руководитель проекта «Академия правовой грамотности» благотворительного фонда «Дорога к дому».
На этом уроке подростки успешно справились с несколькими задачами:
- познакомились с основными источниками права в России
- рассмотрели ключевую роль Конституции РФ как основного закона страны
- изучили классификацию правовых норм, что позволит подросткам лучше ориентироваться в правовом поле.
«В ходе занятия студенты активно обсуждали вопросы, с интересом и азартом спорили и высказывали своё мнение. Мы убеждены, что полученные знания станут важным шагом на пути к повышению правовой грамотности наших участников», - рассказала руководитель проекта «Академия правовой грамотности» благотворительного фонда «Дорога к дому».
Другие новости
Вас могут заинтересовать проекты
Проект направленный на создание и становление Службы поддержки семьи и ребенка, оказывающей семьям с несовершеннолетними детьми специализированную помощь по предотвращению и разрешению кризисных ситуаций семейного неблагополучия.
Проект завершен в 2024 году. В г. Череповце появляются новые элементы городской среды (памятники, арт-объекты), но подростки и молодежь не вовлечены в их планирование и создание, поэтому возникают случаи вандализма. Также, по данным исследований, у череповецких подростков низкий уровень территориальной идентичности, они низко оценивают уровень городской среды, и многие хотят уехать из города.
Проект направлен на уменьшение негативных последствий конфликтов в семьях с детьми, а также на обучение специалистов социальных учреждений медиативным технологиям.
