К нам часто обращаются родители с запросом о том, как получить психологическую консультацию.
Вопросы, по которым вы можете обратиться с ребёнком к нашим психологам различны. Это могут быть:
- не соответствие возрасту познавательной сферы
- несформированность коммуникативных навыков, низкая самооценка
- агрессивность по отношению к родственникам, друзьям
- низкая школьная мотивация, трудности во взаимодействии с одноклассниками
- неуверенность в себе
Фонд "Дорога к дому" является поставщиком социальных услуг с 2018 года. Вы можете бесплатно получить психологическую помощь на тему различных семейных вопросов. Записаться на консультацию можно по телефону: 8-931-517-4602.
Вопросы, по которым вы можете обратиться с ребёнком к нашим психологам различны. Это могут быть:
- не соответствие возрасту познавательной сферы
- несформированность коммуникативных навыков, низкая самооценка
- агрессивность по отношению к родственникам, друзьям
- низкая школьная мотивация, трудности во взаимодействии с одноклассниками
- неуверенность в себе
Фонд "Дорога к дому" является поставщиком социальных услуг с 2018 года. Вы можете бесплатно получить психологическую помощь на тему различных семейных вопросов. Записаться на консультацию можно по телефону: 8-931-517-4602.
Другие новости
Вас могут заинтересовать проекты
Проект предназначен для организации отдыха в выходные дни работников Яковлевского горно-обогатительного комбината и членов их семей и представляет собой предоставление бесплатных экскурсий.
Проект направлен на создание инклюзивного фестиваля детского и семейного творчества под названием «Я-талантлив». Цель фестиваля - раскрыть творческий потенциал, развить личность и помочь в социализации детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья, а также поддержать семьи, воспитывающих таких детей, испытать чувство гордости и удовлетворения от совместного творческого досуга.
Служба поддержки ребенка в семье «Ступени к успеху» оказывает комплексные услуги семьям с несовершеннолетними детьми, переживающим кризисную ситуацию.
