Программа конференции состояла из двух практических дней. В первый день психологи Череповецкого государственного университета провели традиционный тренинг на командообразование для инженерных классов четырёх школ города Череповца, состоялся инженерный квест от Совета молодёжи компании «Северсталь» на базе отдыха «Торово».
Параллельно состоялась проектная сессия для педагогов, руководителей образовательных учреждений, специалистов сферы образования, партнёров проекта «Инженерные классы».
Во второй день спикеры рассказывали приглашённым гостям из Оленегорска, Костомукши и Строителя, где впервые открылись инженерные классы, об особенностях и тенденциях сферы образования области, города, партнёрских проектах, особенностях работы и взаимодействия инженерных классов с образовательными организациями и компанией «Северсталь».
Директор благотворительного фонда «Дорога к дому» рассказала участникам о действующих направлениях Фонда. Особенно отметила, как выстраивается работа программы «Путь к успеху» с учениками инженерных классов.
«Проект «Инженерные классы» в Череповце успешно реализуется с 2015 года. Такая практика показывает, что больше половины выпускников этих классов поступают на востребуемые специальности ведущего предприятия города и остаются работать дома. Сейчас он действует в четырех школах Череповца: № 12, 14, 17 и 23. Всего в нем участвует 230 учеников 10-х и 11-х классов», – отметила директор благотворительного фонда «Дорога к дому», член Общественной палаты Российской Федерации Екатерина Фрыгина.
В ходе конференции удалось затронуть все направления работы со школьниками. В первую очередь, участники познакомились с историей и современностью города-металлургов, посетили Центр металлургической промышленности и площадку Череповецкого металлургического комбината, Череповецкий государственный университет и колледжи города.
Во второй день спикеры рассказывали приглашённым гостям из Оленегорска, Костомукши и Строителя, где впервые открылись инженерные классы, об особенностях и тенденциях сферы образования области, города, партнёрских проектах, особенностях работы и взаимодействия инженерных классов с образовательными организациями и компанией «Северсталь».
Директор благотворительного фонда «Дорога к дому» рассказала участникам о действующих направлениях Фонда. Особенно отметила, как выстраивается работа программы «Путь к успеху» с учениками инженерных классов.
«Проект «Инженерные классы» в Череповце успешно реализуется с 2015 года. Такая практика показывает, что больше половины выпускников этих классов поступают на востребуемые специальности ведущего предприятия города и остаются работать дома. Сейчас он действует в четырех школах Череповца: № 12, 14, 17 и 23. Всего в нем участвует 230 учеников 10-х и 11-х классов», – отметила директор благотворительного фонда «Дорога к дому», член Общественной палаты Российской Федерации Екатерина Фрыгина.
В ходе конференции удалось затронуть все направления работы со школьниками. В первую очередь, участники познакомились с историей и современностью города-металлургов, посетили Центр металлургической промышленности и площадку Череповецкого металлургического комбината, Череповецкий государственный университет и колледжи города.
Другие новости
Вас могут заинтересовать проекты
Цель: повышение уровня знаний и практических математических навыков школьников 7-х, 8-х классов общеобразовательных учреждений г. Череповца через вовлечение их в групповые турниры по решению задач повышенной сложности и изучение базовых принципов робототехники с использованием робототехнического конструктора VEX IQ. Проект реализуется на базе МАОУ «СОШ № 26» (г. Череповец, ул. Космонавта Беляева, 16.).
Тур выходного дня предназначен для организации отдыха в выходные дни работников Яковлевского горно-обогатительного комбината (ЯГОК) и членов их семей и представляет собой предоставление бесплатных экскурсий, а также организацию поездок во время школьных каникул для детей работников.
Проект направлен на комплексную поддержку семей, в которых родители затронуты проблемой злоупотребления алкоголем, с целью укрепления внутрисемейных отношений и создания безопасных условий для развития детей.
