С этим вопросом в минувшие выходные ребята, подопечные службы поддержки ребёнка в семье разбирались в Музее металлургической промышленности. Опытный экскурсовод Ирина провела для детей очень интересную, познавательную и увлекательную экскурсию.
"Мы узнали, как люди начали добывать железо, как научились изготавливать из него оружие, орудия труда и украшения. В игре попробовали сами изготовить меч. Примеряли настоящие доспехи и даже подержали в руках огромный корабельный гвоздь!" - поделились впечатлением семьи с детьми в трудной жизненной ситуации.
Далее, в научной лаборатории для ребят провели мастер-класс "Стринг Арт", на котором они сами изготовили панно из гвоздей и ниток. Детям было предложно выбрать зайчика, сердечко, звездочку или котика. Большинство мальчишек и девчонок выбрали сердце, которое после занятия, с особой теплотой и любовью подарили своим близким.
У каждого ребёнка получились замечательные поделки!



"Мы узнали, как люди начали добывать железо, как научились изготавливать из него оружие, орудия труда и украшения. В игре попробовали сами изготовить меч. Примеряли настоящие доспехи и даже подержали в руках огромный корабельный гвоздь!" - поделились впечатлением семьи с детьми в трудной жизненной ситуации.
Далее, в научной лаборатории для ребят провели мастер-класс "Стринг Арт", на котором они сами изготовили панно из гвоздей и ниток. Детям было предложно выбрать зайчика, сердечко, звездочку или котика. Большинство мальчишек и девчонок выбрали сердце, которое после занятия, с особой теплотой и любовью подарили своим близким.
У каждого ребёнка получились замечательные поделки!



Вас могут заинтересовать проекты
Комплексная поддержка и сопровождение семей с несовершеннолетними детьми, переживающих трудную жизненную ситуацию.
Цель проекта: укрепить и повысить устойчивость СО НКО через формирование долгосрочного партнерства с университетами для реализации совместных социально значимых проектов и программ
Проект реализуется на базе АНО СПС «Семья» (г. Волгоград, ул. Таращанцев, д. 1а). Деятельность проекта направлена на создание системы по развитию ключевых социальных и эмоциональных навыков у дошкольников и младших школьников – ассертивность, саморегуляция, эмпатия и навыки конструктивного взаимодействия.