Подопечные благотворительного фонда "Дорога к дому" продолжают заниматься в "КодингЦентр". Опытные программисты помогают детям осваивать мир компьютерных технологий.
Подопечные благотворительного фонда "Дорога к дому" продолжают заниматься в "КодингЦентр". Опытные программисты помогают детям осваивать мир компьютерных технологий.
В этом году для ребят было проведено уже десять занятий по программированию. Дети научились самостоятельно писать специальные символьные коды, чтобы в итоге получить мультик или компьютерную игру.
В прошлую пятницу подопечные изучили технологию создания игры с препятствием. Для этого им нужно было следовать особому алгоритму, чтобы получить полноценное виртуальное развлечение.
Благодарим руководителя "КодингЦентра" Викторию Горошкову за организацию и проведение уроков программирования для детей, чьи семьи не могут обеспечить обучение компьютерным технологиям.
В этом году для ребят было проведено уже десять занятий по программированию. Дети научились самостоятельно писать специальные символьные коды, чтобы в итоге получить мультик или компьютерную игру.
В прошлую пятницу подопечные изучили технологию создания игры с препятствием. Для этого им нужно было следовать особому алгоритму, чтобы получить полноценное виртуальное развлечение.
Благодарим руководителя "КодингЦентра" Викторию Горошкову за организацию и проведение уроков программирования для детей, чьи семьи не могут обеспечить обучение компьютерным технологиям.
Другие новости
Вас могут заинтересовать проекты
Комплексная поддержка и сопровождение семей с несовершеннолетними детьми, переживающих трудную жизненную ситуацию.
Цель проекта: укрепить и повысить устойчивость СО НКО через формирование долгосрочного партнерства с университетами для реализации совместных социально значимых проектов и программ
Проект реализуется на базе АНО СПС «Семья» (г. Волгоград, ул. Таращанцев, д. 1а). Деятельность проекта направлена на создание системы по развитию ключевых социальных и эмоциональных навыков у дошкольников и младших школьников – ассертивность, саморегуляция, эмпатия и навыки конструктивного взаимодействия.
