Началась школьная пора. У ребят уже активно проходят уроки. Кто-то впервые сел за парту, учит буквы, старательно выписывает каждую линию, внимательно слушает учителя. Для многих это уже знакомо. Они вернулись с каникул к своим друзьям, к известным предметам и любимой учительнице. Но впереди у всех столько нового и интересного!
В проекте «Семейный компас» прошло увлекательное занятие для ребят, подопечных Проекта на тему «По следам знаний». Разделившись на несколько команд дети с большим интересом погрузились в атмосферу совместной работы. Мальчишки и девчонки дружно искали ответы на занимательные вопросы викторины, в том числе шуточные. Они с азартом решали логические задачи и выполняли задания различных уровней и форм: на знание фразеологизмов, пословиц и поговорок, демонстрировали умение сочинять стихи и отгадывать языковые загадки.
Особый интерес у ребят вызвали конкурсные задания: «Знатоки ударения», «Знатоки пословиц и поговорок», «В погоне за существительными», «Подскажи последнее словечко», «Черный ящик». По итогу занятия каждый ребёнок получил массу положительных эмоций, новые знания и повторили забывшиеся упражнения.


В проекте «Семейный компас» прошло увлекательное занятие для ребят, подопечных Проекта на тему «По следам знаний». Разделившись на несколько команд дети с большим интересом погрузились в атмосферу совместной работы. Мальчишки и девчонки дружно искали ответы на занимательные вопросы викторины, в том числе шуточные. Они с азартом решали логические задачи и выполняли задания различных уровней и форм: на знание фразеологизмов, пословиц и поговорок, демонстрировали умение сочинять стихи и отгадывать языковые загадки.
Особый интерес у ребят вызвали конкурсные задания: «Знатоки ударения», «Знатоки пословиц и поговорок», «В погоне за существительными», «Подскажи последнее словечко», «Черный ящик». По итогу занятия каждый ребёнок получил массу положительных эмоций, новые знания и повторили забывшиеся упражнения.


Вас могут заинтересовать проекты
Проект направлен на создание специальных пространств, где дети безопасно и интересно могут проводить время в отсутствие родителей, которые заняты работой
Организация работы образовательных пространств – «парковок», где наставники создают дополнительные возможности для развития детей:
Проект предоставляет психологическую поддержку мамам детей раннего и дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья. Родители могут участвовать в разнообразных досуговых мероприятиях с психологом и другими специалистами. Эти мероприятия помогают снизить уровень стресса, тревожности и чувство одиночества.