Перед началом учебного года для ребят из Службы поддержки ребенка в семье прошло обучение в школе IT-технологий «Планета детей».
Преподаватели Андрей Громов и Никита Коробов организовали и провели для ребят мастер-класс по 3D-моделированию. Данные технологии в наше время используются практически во всех сферах деятельности. Этим обусловлена все большая значимость трехмерной графики и для школьного образования.
Перед практической частью Андрей Сергеевич рассказал, зачем детям изучать трехмерную графику и где они могут применить полученные знания. 3D-моделирование дает простор для творчества, развивает воображение, пространственное мышление, формирует мотивацию к учению.
Дети с увлечением работали на ноутбуках над созданием модели машины из кубиков LEGO. В процессе работы им помогали преподаватели центра. В конечном результате все справились.
Благодарим специалистов IT-школы за интересный и познавательный мастер-класс!
Преподаватели Андрей Громов и Никита Коробов организовали и провели для ребят мастер-класс по 3D-моделированию. Данные технологии в наше время используются практически во всех сферах деятельности. Этим обусловлена все большая значимость трехмерной графики и для школьного образования.
Перед практической частью Андрей Сергеевич рассказал, зачем детям изучать трехмерную графику и где они могут применить полученные знания. 3D-моделирование дает простор для творчества, развивает воображение, пространственное мышление, формирует мотивацию к учению.
Дети с увлечением работали на ноутбуках над созданием модели машины из кубиков LEGO. В процессе работы им помогали преподаватели центра. В конечном результате все справились.
Благодарим специалистов IT-школы за интересный и познавательный мастер-класс!
Другие новости
Вас могут заинтересовать проекты
Проект направлен на уменьшение негативных последствий конфликтов в семьях с детьми, а также на обучение специалистов социальных учреждений медиативным технологиям.
Цель: создание и развитие образовательной среды для выявления и системной поддержки одаренных и талантливых детей в области естественных наук.
Организация работы образовательных пространств – «парковок», где наставники создают дополнительные возможности для развития детей:
