Сегодня в Центре образования имени И. А. Милютина, школе № 23 стартовала олимпиадная подготовка по физике для учеников 8-11 классов. Ее проводит программа «Путь к успеху» благотворительного фонда «Дорога к дому» и Управление образования Череповца.
Ведущим курса стал Александр Анатольевич Кириеев. Он работает в лаборатории Московского физико-технического института с одаренными детьми. Александр — учитель физики в Физико-техническом лицее имени Капицы и член жюри заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников по физике.
Ученики получат новые знания, которые помогут им успешно справляться с учебными и олимпиадными заданиями в будущем учебном году.
Это уже не первый летний интенсив в рамках «Олимпиадного лета». Ранее ребята прошли курсы по химии, информатике, математике, биологии, русскому и английскому языкам. Впереди — изучение физики, литературы и информатики для старших классов.
Ведущим курса стал Александр Анатольевич Кириеев. Он работает в лаборатории Московского физико-технического института с одаренными детьми. Александр — учитель физики в Физико-техническом лицее имени Капицы и член жюри заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников по физике.
Ученики получат новые знания, которые помогут им успешно справляться с учебными и олимпиадными заданиями в будущем учебном году.
Это уже не первый летний интенсив в рамках «Олимпиадного лета». Ранее ребята прошли курсы по химии, информатике, математике, биологии, русскому и английскому языкам. Впереди — изучение физики, литературы и информатики для старших классов.
Другие новости
Вас могут заинтересовать проекты
Проект «Семья – это важно!» направлен на обучение специалистов детства (здравоохранения и образования) вопросам формирования в молодежной среде ценностей семьи, материнства, отцовства, супружества, сохранения репродуктивного здоровья.
Проект предназначен для организации отдыха в выходные дни работников Яковлевского горно-обогатительного комбината и членов их семей и представляет собой предоставление бесплатных экскурсий.
Проект направлен на создание специальных пространств, где дети безопасно и интересно могут проводить время в отсутствие родителей, которые заняты работой
