Болельщик - это как дополнительный игрок в команде, который придаёт сил и уверенности, стремление к игре. Вот и наши участники проекта "Молодёжная парковка" на матче Северсталь-Спартак болели за наших.
Хоккеисты ХК СЕВЕРСТАЛЬ начали игру уверенно и за первые три минуты матча две шайбы оказались в воротах соперника. Но далее удача перешла на сторону московских спартаковцев.
"Ребята очень довольны, что им удалось посетить матч родной команды "Северсталь". Для некоторых - это было первое знакомство с хоккеем на большой арене. Сбылась и мечта девчонок - фотография и обнимашки с рысенком Севой! Детям очень понравилась атмосфера и спортивный дух болельщиков", - рассказала руководитель проекта "Молодёжная парковка" Ирина Ромашова.
Выражаем благодарность Страховой группе "СОГАЗ" за предоставленные билеты для детей-подопечных благотворительного фонда "Дорога к дому". Благодаря вашей поддержке ребята узнают о новых возможностях проведения досуга!
Хоккеисты ХК СЕВЕРСТАЛЬ начали игру уверенно и за первые три минуты матча две шайбы оказались в воротах соперника. Но далее удача перешла на сторону московских спартаковцев.
"Ребята очень довольны, что им удалось посетить матч родной команды "Северсталь". Для некоторых - это было первое знакомство с хоккеем на большой арене. Сбылась и мечта девчонок - фотография и обнимашки с рысенком Севой! Детям очень понравилась атмосфера и спортивный дух болельщиков", - рассказала руководитель проекта "Молодёжная парковка" Ирина Ромашова.
Выражаем благодарность Страховой группе "СОГАЗ" за предоставленные билеты для детей-подопечных благотворительного фонда "Дорога к дому". Благодаря вашей поддержке ребята узнают о новых возможностях проведения досуга!
Другие новости
Вас могут заинтересовать проекты
Проект направлен на уменьшение негативных последствий конфликтов в семьях с детьми, а также на обучение специалистов социальных учреждений медиативным технологиям.
Цель: создание и развитие образовательной среды для выявления и системной поддержки одаренных и талантливых детей в области естественных наук.
Организация работы образовательных пространств – «парковок», где наставники создают дополнительные возможности для развития детей:
