28 ноября в рамках четвертой стажировочной сессии обучающее мероприятие проекта "Академия ИнкОНС" прошло на базе "Детского сада 122".
28 ноября в рамках четвертой стажировочной сессии обучающее мероприятие проекта «Академия ИнкОНС» прошло на базе «Детского сада 122». Данное дошкольное учреждение реализует адоптированную образовательную программу для детей с нарушениями и заболеваниями опорно-двигательного аппарата.
Коллеги поделились с участниками проекта опытом по организации образовательного процесса и оказания помощи детям с нарушениями опорно-двигательного аппарата. Также на встрече говорили о «Нормативно-правовом обеспечении инклюзивного образования детей с ограниченными возможностями здоровья в дошкольном образовательном учреждении». Учителя-логопеды, воспитатели , психологи и другие специалисты детского сада познакомили стажеров с особенностями своей работы и продемонстрировали фрагменты занятий с особенными детьми.
*Проект «Академия ИнкОНС» реализуется при поддержке БФ «Дорога к дому» компании «Северсталь».
Коллеги поделились с участниками проекта опытом по организации образовательного процесса и оказания помощи детям с нарушениями опорно-двигательного аппарата. Также на встрече говорили о «Нормативно-правовом обеспечении инклюзивного образования детей с ограниченными возможностями здоровья в дошкольном образовательном учреждении». Учителя-логопеды, воспитатели , психологи и другие специалисты детского сада познакомили стажеров с особенностями своей работы и продемонстрировали фрагменты занятий с особенными детьми.
*Проект «Академия ИнкОНС» реализуется при поддержке БФ «Дорога к дому» компании «Северсталь».
Вас могут заинтересовать проекты
Выявление и поддержка местных инициатив, предлагающих решение актуальных социальных проблем семьи и детства, соответствующих направлениям деятельности Фонда.
Прием заявок — с 01 сентября до 01 октября 2026 г. включительно.
Прием заявок — с 01 сентября до 01 октября 2026 г. включительно.
Служба оказывает комплексную и системную помощь семьям с детьми в трудной жизненной ситуации. Благодаря такому подходу улучшается качество жизни семей, снижается уровень социального неблагополучия, повышается родительская компетентность, формируются устойчивые позитивные изменения в семье, а главное - дети получают возможность развиваться в благоприятной обстановке.