28 ноября в рамках четвертой стажировочной сессии обучающее мероприятие проекта "Академия ИнкОНС" прошло на базе "Детского сада 122".
28 ноября в рамках четвертой стажировочной сессии обучающее мероприятие проекта «Академия ИнкОНС» прошло на базе «Детского сада 122». Данное дошкольное учреждение реализует адоптированную образовательную программу для детей с нарушениями и заболеваниями опорно-двигательного аппарата.
Коллеги поделились с участниками проекта опытом по организации образовательного процесса и оказания помощи детям с нарушениями опорно-двигательного аппарата. Также на встрече говорили о «Нормативно-правовом обеспечении инклюзивного образования детей с ограниченными возможностями здоровья в дошкольном образовательном учреждении». Учителя-логопеды, воспитатели , психологи и другие специалисты детского сада познакомили стажеров с особенностями своей работы и продемонстрировали фрагменты занятий с особенными детьми.
*Проект «Академия ИнкОНС» реализуется при поддержке БФ «Дорога к дому» компании «Северсталь».
Коллеги поделились с участниками проекта опытом по организации образовательного процесса и оказания помощи детям с нарушениями опорно-двигательного аппарата. Также на встрече говорили о «Нормативно-правовом обеспечении инклюзивного образования детей с ограниченными возможностями здоровья в дошкольном образовательном учреждении». Учителя-логопеды, воспитатели , психологи и другие специалисты детского сада познакомили стажеров с особенностями своей работы и продемонстрировали фрагменты занятий с особенными детьми.
*Проект «Академия ИнкОНС» реализуется при поддержке БФ «Дорога к дому» компании «Северсталь».
Другие новости
Вас могут заинтересовать проекты
Комплексная поддержка и сопровождение семей с несовершеннолетними детьми, переживающих трудную жизненную ситуацию.
Цель проекта: укрепить и повысить устойчивость СО НКО через формирование долгосрочного партнерства с университетами для реализации совместных социально значимых проектов и программ
Проект реализуется на базе АНО СПС «Семья» (г. Волгоград, ул. Таращанцев, д. 1а). Деятельность проекта направлена на создание системы по развитию ключевых социальных и эмоциональных навыков у дошкольников и младших школьников – ассертивность, саморегуляция, эмпатия и навыки конструктивного взаимодействия.
