По традиции, в конце уходящего года — это время подведения итогов и новых планов на предстоящий год. Специалисты проекта «Семейный компас» благотворительного фонда «Дорога к дому» провели заседание с межведомственными структурами в Орле и поделились опытом работы с детьми-инофонами.
Заседание Регионального методического объединения психологов и социальных педагогов собрало представителей ФСБ, психоневрологического диспансера, наркодиспансера. В живом диалоге с коллегами обсудили вопросы взаимодействия с семьями, где воспитывается данная категория детей.
По словам руководителя проекта Елены Толубеевой: «Заинтересованность коллег в изучении опыта работы нашей команды — это подтверждение ее эффективности и необходимости движения в этом направлении».
Желаем в Новом 2025 году профессиональных успехов, новых идей и достижения поставленных целей!
Заседание Регионального методического объединения психологов и социальных педагогов собрало представителей ФСБ, психоневрологического диспансера, наркодиспансера. В живом диалоге с коллегами обсудили вопросы взаимодействия с семьями, где воспитывается данная категория детей.
По словам руководителя проекта Елены Толубеевой: «Заинтересованность коллег в изучении опыта работы нашей команды — это подтверждение ее эффективности и необходимости движения в этом направлении».
Желаем в Новом 2025 году профессиональных успехов, новых идей и достижения поставленных целей!
Другие новости
Вас могут заинтересовать проекты
Комплексная поддержка и сопровождение семей с несовершеннолетними детьми, переживающих трудную жизненную ситуацию.
Цель проекта: укрепить и повысить устойчивость СО НКО через формирование долгосрочного партнерства с университетами для реализации совместных социально значимых проектов и программ
Проект реализуется на базе АНО СПС «Семья» (г. Волгоград, ул. Таращанцев, д. 1а). Деятельность проекта направлена на создание системы по развитию ключевых социальных и эмоциональных навыков у дошкольников и младших школьников – ассертивность, саморегуляция, эмпатия и навыки конструктивного взаимодействия.
