В Вологде состоялся двухдневный семинар-тренинг для специалистов «Медиация как инструмент эффективной коммуникации при работе с семьей». Ведущий семинара - профессиональный медиатор, тренер, старший преподаватель Московского государственного психолого-педагогического университета Марина Быкова.
В ходе тренинга участники получили дополнительные знания и умения, отработали в упражнениях техники и инструменты медиации и навыки проведения медиативных встреч с родителями и детьми. Обучение направлено на повышение профессиональных компетенций специалистов в области медиативных технологий и профилактику профессионального выгорания.
Участниками стали 24 специалиста социальной сферы Вологодской области: сотрудники организаций социального обслуживания, образования, областного ППМС-центра, благотворительного фонда «Дорога к дому».
Если Вы хотите познакомиться с медиативными техниками, повысить свои родительские компетенции в вопросах выстраивания взаимоотношений с детьми, а также улучшить качество общения в семье вы можете записаться на занятия в Вологде по телефону: 8-921-149-49-75.
Участниками стали 24 специалиста социальной сферы Вологодской области: сотрудники организаций социального обслуживания, образования, областного ППМС-центра, благотворительного фонда «Дорога к дому».
Если Вы хотите познакомиться с медиативными техниками, повысить свои родительские компетенции в вопросах выстраивания взаимоотношений с детьми, а также улучшить качество общения в семье вы можете записаться на занятия в Вологде по телефону: 8-921-149-49-75.
Другие новости
Вас могут заинтересовать проекты
Выявление и поддержка местных инициатив, предлагающих решение актуальных социальных проблем семьи и детства, соответствующих направлениям деятельности Фонда.
Прием заявок — с 01 сентября до 01 октября 2026 г. включительно.
Прием заявок — с 01 сентября до 01 октября 2026 г. включительно.
Услуга «Передышка» – это помощь профессиональных нянь семьям, воспитывающим ребенка с ограниченными возможностями здоровья или инвалидностью.
Проект направлен на создание специальных пространств, где дети безопасно и интересно могут проводить время в отсутствие родителей, которые заняты работой
