Участники проекта «Служба «Школа доверия» Благотворительного фонда «Дорога к дому» приняли участие в тренинге «Мотивы наших поступков». Ребята разбирались, какие собственные поступки формируют их поведение дома и в школе. Исследовали, что побуждает других людей действовать тем или иным способом. Здесь очень оправдана метафора масок, за которыми большинство из нас скрывает собственные чувства. Маска «супергероя», «клоуна», «цветочка». Разбираться в себе – большая и трудная работа. Ребята щедро делились примерами из жизни и не боялись говорить о себе.
Итог занятия ребята подвели сами, наши маски – это разные варианты страха, страха быть настоящим. Для любви, уважения, доброты маски не нужны.
Тренинговая работа с подростками позволяет создать атмосферу сотрудничества и взаимного доверия, безопасные условия для самопознания и формирования устойчивой положительной самооценки.
*Проект «Служба «Школа доверия» благотворительного фонда «Дорога к дому» компании «Северсталь» реализуется на базе отделения социальной реабилитации несовершеннолетних ГОАУСОН «Оленегорский КЦСОН».
Итог занятия ребята подвели сами, наши маски – это разные варианты страха, страха быть настоящим. Для любви, уважения, доброты маски не нужны.
Тренинговая работа с подростками позволяет создать атмосферу сотрудничества и взаимного доверия, безопасные условия для самопознания и формирования устойчивой положительной самооценки.
*Проект «Служба «Школа доверия» благотворительного фонда «Дорога к дому» компании «Северсталь» реализуется на базе отделения социальной реабилитации несовершеннолетних ГОАУСОН «Оленегорский КЦСОН».
Другие новости
Вас могут заинтересовать проекты
Комплексная поддержка и сопровождение семей с несовершеннолетними детьми, переживающих трудную жизненную ситуацию.
Цель проекта: укрепить и повысить устойчивость СО НКО через формирование долгосрочного партнерства с университетами для реализации совместных социально значимых проектов и программ
Проект реализуется на базе АНО СПС «Семья» (г. Волгоград, ул. Таращанцев, д. 1а). Деятельность проекта направлена на создание системы по развитию ключевых социальных и эмоциональных навыков у дошкольников и младших школьников – ассертивность, саморегуляция, эмпатия и навыки конструктивного взаимодействия.
