В Школе волонтёров «Я помогаю детям» состоялось третье занятие. Оно было посвящено «Социальному проектированию».
Методист фонда «Дорога к дому» Екатерина Хохлова рассказала участникам про основы социального проектирования. Добровольцы узнали, что в социальном проекте самое важное - это правильно сформулировать цели и задачи будущего проекта. Занятие прошло с применением различных игр и интерактивов. В рамках обучающего урока было много обсуждений актуальных проблем в обществе.
Уже на следующей неделе состоится заключительная встреча. На ней участники проверят свои полученные навыки и знания, решив итоговый тест. По завершении все получат сертификаты, подтверждающие пройденное обучение.
Методист фонда «Дорога к дому» Екатерина Хохлова рассказала участникам про основы социального проектирования. Добровольцы узнали, что в социальном проекте самое важное - это правильно сформулировать цели и задачи будущего проекта. Занятие прошло с применением различных игр и интерактивов. В рамках обучающего урока было много обсуждений актуальных проблем в обществе.
Уже на следующей неделе состоится заключительная встреча. На ней участники проверят свои полученные навыки и знания, решив итоговый тест. По завершении все получат сертификаты, подтверждающие пройденное обучение.
Другие новости
Вас могут заинтересовать проекты
Цель проекта: укрепить и повысить устойчивость СО НКО через формирование долгосрочного партнерства с университетами для реализации совместных социально значимых проектов и программ
Тур выходного дня предназначен для организации отдыха в выходные дни работников Яковлевского горно-обогатительного комбината (ЯГОК) и членов их семей и представляет собой предоставление бесплатных экскурсий, а также организацию поездок во время школьных каникул для детей работников.
Проект реализуется с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов. Проект направлен на всестороннюю помощь семьям с детьми, у которых поставлен диагноз синдрома дефицита внимания и гиперактивности или есть его признаки, а также на обучение специалистов, работающих с данной категорией детей.
