Пасха — самый главный и торжественный православный праздник, символизирующий Светлое Христово Воскресение. Однако, его смысл и традиции могут быть не совсем понятны детям.
В рамках проекта «Служба «Ступени к успеху» состоялась встреча участников Семейного клуба, главной темой которой стали обычаи и традиции, связанные с Пасхой.
Специалист проекта рассказала о том, как широко и торжественно отмечали Пасху на Руси. Взрослые и дети узнали о нескольких пасхальных забавах, таких как катание, битье и поиск яиц.
Также накануне праздника детям было предложено нарисовать семейный рисунок под названием «Наше пасхальное яйцо». На мероприятии каждый ребёнок смог презентовать свой рисунок.
Проект «Служба «Ступени к успеху» в Великом Устюге реализуется Благотворительным фондом «Дорога к дому» на базе Комплексного центра социального обслуживания населения на средства компании «Свеза», компании «Северсталь», средства благотворительного пожертвования Благотворительного фонда Елены и Геннадия Тимченко.
В рамках проекта «Служба «Ступени к успеху» состоялась встреча участников Семейного клуба, главной темой которой стали обычаи и традиции, связанные с Пасхой.
Специалист проекта рассказала о том, как широко и торжественно отмечали Пасху на Руси. Взрослые и дети узнали о нескольких пасхальных забавах, таких как катание, битье и поиск яиц.
Также накануне праздника детям было предложено нарисовать семейный рисунок под названием «Наше пасхальное яйцо». На мероприятии каждый ребёнок смог презентовать свой рисунок.
Проект «Служба «Ступени к успеху» в Великом Устюге реализуется Благотворительным фондом «Дорога к дому» на базе Комплексного центра социального обслуживания населения на средства компании «Свеза», компании «Северсталь», средства благотворительного пожертвования Благотворительного фонда Елены и Геннадия Тимченко.
Другие новости
Вас могут заинтересовать проекты
Проект направлен на уменьшение негативных последствий конфликтов в семьях с детьми, а также на обучение специалистов социальных учреждений медиативным технологиям.
Цель: создание и развитие образовательной среды для выявления и системной поддержки одаренных и талантливых детей в области естественных наук.
Организация работы образовательных пространств – «парковок», где наставники создают дополнительные возможности для развития детей:
