Проект «Содействие» помогает повысить профессиональную компетентность педагогических работников, специалистов сферы детства, обобщения и распространения опыта работы по профилактике деструктивного поведения учащихся в общеобразовательных учреждениях.
15 апреля на базе муниципальной учебно-методической площадки «Организационно-методическое обеспечение деятельности общеобразовательного учреждения по профилактике деструктивного поведения» МАОУ «Центр образования № 32» состоялось подведение итогов открытого регионального конкурса методических разработок «Современные подходы к профилактике негативных явлений в детско-подростковой среде в условиях общеобразовательного учреждения».
Главной целью конкурса стало выявление и тиражирование лучших практик по профилактике социально-негативных явлений в детско-подростковой среде, распространение инновационного опыта педагогических работников.
По словам специалистов, задачами конкурса стали: выявление, обобщение и распространение эффективного опыта работы общеобразовательных учреждений по профилактике социально-негативных явлений в детско-подростковой среде, повышение профессиональной компетентности педагогических работников, развитие их творческого потенциала, стимулирование профессиональной активности педагогических работников к распространению инновационного опыта и лучших практик по профилактике социально-негативных явлений, создание банка методических практик (подходов, технологий, методов) по профилактике социально-негативных явлений среди несовершеннолетних.
Работы, представленные на конкурс, были оценены в 4 номинациях. Жюри стали члены методического совета педагогов-психологов школ г. Череповца, преподаватели ФГБОУ ВО «Череповецкий государственный университет», педагоги и специалисты МАОУ «Центр образования №32».
15 апреля на базе муниципальной учебно-методической площадки «Организационно-методическое обеспечение деятельности общеобразовательного учреждения по профилактике деструктивного поведения» МАОУ «Центр образования № 32» состоялось подведение итогов открытого регионального конкурса методических разработок «Современные подходы к профилактике негативных явлений в детско-подростковой среде в условиях общеобразовательного учреждения».
Главной целью конкурса стало выявление и тиражирование лучших практик по профилактике социально-негативных явлений в детско-подростковой среде, распространение инновационного опыта педагогических работников.
По словам специалистов, задачами конкурса стали: выявление, обобщение и распространение эффективного опыта работы общеобразовательных учреждений по профилактике социально-негативных явлений в детско-подростковой среде, повышение профессиональной компетентности педагогических работников, развитие их творческого потенциала, стимулирование профессиональной активности педагогических работников к распространению инновационного опыта и лучших практик по профилактике социально-негативных явлений, создание банка методических практик (подходов, технологий, методов) по профилактике социально-негативных явлений среди несовершеннолетних.
Работы, представленные на конкурс, были оценены в 4 номинациях. Жюри стали члены методического совета педагогов-психологов школ г. Череповца, преподаватели ФГБОУ ВО «Череповецкий государственный университет», педагоги и специалисты МАОУ «Центр образования №32».
Другие новости
Вас могут заинтересовать проекты
Проект предназначен для организации отдыха в выходные дни работников Яковлевского горно-обогатительного комбината и членов их семей и представляет собой предоставление бесплатных экскурсий.
Проект направлен на создание инклюзивного фестиваля детского и семейного творчества под названием «Я-талантлив». Цель фестиваля - раскрыть творческий потенциал, развить личность и помочь в социализации детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья, а также поддержать семьи, воспитывающих таких детей, испытать чувство гордости и удовлетворения от совместного творческого досуга.
Служба поддержки ребенка в семье «Ступени к успеху» оказывает комплексные услуги семьям с несовершеннолетними детьми, переживающим кризисную ситуацию.
