Приглашаем психологов, медицинских работников и педагогов на обучающий курс «Практические подходы к работе с несовершеннолетними, склонными к аутодеструктивному поведению».
Занятия будут проходить в онлайн формате.
Период проведения курса — с февраля по апрель 2025 года.
Основные вопросы, которые будут рассмотрены в рамках обучения:
- признаки раннего распознавания и методы диагностики саморазрушающего и суицидального поведения детей
- практические подходы к активизации антисуицидальных ресурсов
- особенности проведения диагностики и коррекции суицидального поведения несовершеннолетних
- оказание экстренной помощи с целью «затушить суицидальный пожар»
Регистрация на курс до 19 февраля по ссылке - forms.yandex.ru/u/67adf86d...
*Проект "Выбери жизнь. Регион 35" Благотворительного фонда "Дорога к дому" компании "Северсталь" реализуется с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов.
Период проведения курса — с февраля по апрель 2025 года.
Основные вопросы, которые будут рассмотрены в рамках обучения:
- признаки раннего распознавания и методы диагностики саморазрушающего и суицидального поведения детей
- практические подходы к активизации антисуицидальных ресурсов
- особенности проведения диагностики и коррекции суицидального поведения несовершеннолетних
- оказание экстренной помощи с целью «затушить суицидальный пожар»
Регистрация на курс до 19 февраля по ссылке - forms.yandex.ru/u/67adf86d...
*Проект "Выбери жизнь. Регион 35" Благотворительного фонда "Дорога к дому" компании "Северсталь" реализуется с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов.
Другие новости
Вас могут заинтересовать проекты
Проект направлен на уменьшение негативных последствий конфликтов в семьях с детьми, а также на обучение специалистов социальных учреждений медиативным технологиям.
Цель: создание и развитие образовательной среды для выявления и системной поддержки одаренных и талантливых детей в области естественных наук.
Организация работы образовательных пространств – «парковок», где наставники создают дополнительные возможности для развития детей:
