Фонд ежегодно проводит независимый аудит. В мае 2025 года специалисты независимой аудиторской компании тщательно изучили всю бухгалтерскую отчётность за предыдущий финансовый год, провели аудит годовой бухгалтерской отчётности за 2024 год.
По мнению аудиторов, годовая бухгалтерская отчётность фонда «Дорога к дому» достоверно отражает финансовое положение организации на 31 декабря 2024 года, финансовые результаты её деятельности и движение денежных средств за 2024 год в соответствии с правилами составления бухгалтерской отчётности, установленными в России. Об этом рассказала главный бухгалтер фонда Людмила Шмакова.
Аудиторское заключение можно найти на сайте фонда по ссылке: dorogakdomu.ru/about/fina...
*Согласно статье 5 Федерального закона от 01.01.2001 № 307-ФЗ «Об аудиторской деятельности», аудит бухгалтерской отчётности Фонда является обязательным.
По мнению аудиторов, годовая бухгалтерская отчётность фонда «Дорога к дому» достоверно отражает финансовое положение организации на 31 декабря 2024 года, финансовые результаты её деятельности и движение денежных средств за 2024 год в соответствии с правилами составления бухгалтерской отчётности, установленными в России. Об этом рассказала главный бухгалтер фонда Людмила Шмакова.
Аудиторское заключение можно найти на сайте фонда по ссылке: dorogakdomu.ru/about/fina...
*Согласно статье 5 Федерального закона от 01.01.2001 № 307-ФЗ «Об аудиторской деятельности», аудит бухгалтерской отчётности Фонда является обязательным.
Другие новости
14 мая 2025
Анонсы мероприятий
Вас могут заинтересовать проекты
Комплексная поддержка и сопровождение семей с несовершеннолетними детьми, переживающих трудную жизненную ситуацию.
Цель проекта: укрепить и повысить устойчивость СО НКО через формирование долгосрочного партнерства с университетами для реализации совместных социально значимых проектов и программ
Проект реализуется на базе АНО СПС «Семья» (г. Волгоград, ул. Таращанцев, д. 1а). Деятельность проекта направлена на создание системы по развитию ключевых социальных и эмоциональных навыков у дошкольников и младших школьников – ассертивность, саморегуляция, эмпатия и навыки конструктивного взаимодействия.
