Наши волонтеры из коксоаглодоменного производства агломерационного цеха №2 и профактив профсоюза АГП провели мастер-класс для детей из проекта «Здоровая семья». Ребята научились делать парашюты.
Дети с энтузиазмом участвовали в каждом этапе: от выбора материалов до тестирования своих парашютов. Они развивали творческие навыки и получали удовольствие от совместной работы.
Волонтеры поделились знаниями о парашютах, показали познавательный фильм об их истории, поиграли в игру «звёздное небо» и помогли создать что-то красивое. В конце встречи все вместе устроили чаепитие с угощениями.
Спасибо всем участникам и волонтерам за активность и позитивный настрой! Такие мероприятия развивают креативность и командный дух у детей.
Нам помогали:
Калинина Любовь
Бурмистров Алексей
Филиппов Николай
Полякова Вероника
Ганчукова Екатерина
Чобан Яна
Мичурина Вера
Встреча прошла в рамках акции «70 добрых дел», приуроченной к юбилейному Дню рождения компании «Северсталь» и выдачи первого чугуна.
Дети с энтузиазмом участвовали в каждом этапе: от выбора материалов до тестирования своих парашютов. Они развивали творческие навыки и получали удовольствие от совместной работы.
Волонтеры поделились знаниями о парашютах, показали познавательный фильм об их истории, поиграли в игру «звёздное небо» и помогли создать что-то красивое. В конце встречи все вместе устроили чаепитие с угощениями.
Спасибо всем участникам и волонтерам за активность и позитивный настрой! Такие мероприятия развивают креативность и командный дух у детей.
Нам помогали:
Калинина Любовь
Бурмистров Алексей
Филиппов Николай
Полякова Вероника
Ганчукова Екатерина
Чобан Яна
Мичурина Вера
Встреча прошла в рамках акции «70 добрых дел», приуроченной к юбилейному Дню рождения компании «Северсталь» и выдачи первого чугуна.
Другие новости
Вас могут заинтересовать проекты
Проект направлен на уменьшение негативных последствий конфликтов в семьях с детьми, а также на обучение специалистов социальных учреждений медиативным технологиям.
Цель: создание и развитие образовательной среды для выявления и системной поддержки одаренных и талантливых детей в области естественных наук.
Организация работы образовательных пространств – «парковок», где наставники создают дополнительные возможности для развития детей:
