В школе № 14 Череповца для участников проекта «Молодёжная парковка» прошло захватывающее занятие «Увлекательная биология», где ребята использовали микроскоп.
Ученики пятого класса погрузились в мир микроорганизмов и клеток. Они узнали, как выглядят различные ткани, и даже смогли рассмотреть их под микроскопом. Это стало настоящим приключением: каждый почувствовал себя ученым и открыл для себя тайны природы.
«Такие занятия развивают любознательность, внимательность и интерес к науке. Мы с нетерпением ждем новых встреч и открытий! Благодарим учителя биологии Светлану Васильевну Виноградову за увлекательное путешествие в мир природы», — сказала наставник проекта Людмила Каштанова.
Проект «Молодёжная парковка» благотворительного фонда «Дорога к дому» реализуется с поддержкой Правительства Вологодской области.
Ученики пятого класса погрузились в мир микроорганизмов и клеток. Они узнали, как выглядят различные ткани, и даже смогли рассмотреть их под микроскопом. Это стало настоящим приключением: каждый почувствовал себя ученым и открыл для себя тайны природы.
«Такие занятия развивают любознательность, внимательность и интерес к науке. Мы с нетерпением ждем новых встреч и открытий! Благодарим учителя биологии Светлану Васильевну Виноградову за увлекательное путешествие в мир природы», — сказала наставник проекта Людмила Каштанова.
Проект «Молодёжная парковка» благотворительного фонда «Дорога к дому» реализуется с поддержкой Правительства Вологодской области.
Другие новости
Вас могут заинтересовать проекты
Проект направленный на создание и становление Службы поддержки семьи и ребенка, оказывающей семьям с несовершеннолетними детьми специализированную помощь по предотвращению и разрешению кризисных ситуаций семейного неблагополучия.
Проект завершен в 2024 году. В г. Череповце появляются новые элементы городской среды (памятники, арт-объекты), но подростки и молодежь не вовлечены в их планирование и создание, поэтому возникают случаи вандализма. Также, по данным исследований, у череповецких подростков низкий уровень территориальной идентичности, они низко оценивают уровень городской среды, и многие хотят уехать из города.
Проект направлен на уменьшение негативных последствий конфликтов в семьях с детьми, а также на обучение специалистов социальных учреждений медиативным технологиям.
