22 мая в 13:15 приглашаем специалистов, работающих в социальной сфере, на вебинар «Дети из семей, где нарушены права ребенка вследствие злоупотребления родителями алкоголем. Особенности работы».
Ведущий - психолог проекта «Семейный круг» Наталия Захарова.
На вебинаре будут рассмотрены вопросы:
1. Факторы семейного неблагополучия ребёнка, сопутствующие алкогольной зависимости родителей
2. Особенности формирования личности ребёнка в семье, отягощенной алкогольной зависимостью
3. Особенности сопровождения детей из семьи с алкогольной зависимостью в проекте «Семейный круг»
Регистрация по ссылке - https://my.mts-link.ru/j/9827193/541413488
Вебинар состоится в рамках проекта «Семейный круг» благотворительного фонда «Дорога к дому», реализуется с использованием пожертвования Благотворительного фонда «Абсолют-Помощь» и компании «Северсталь».
Ведущий - психолог проекта «Семейный круг» Наталия Захарова.
На вебинаре будут рассмотрены вопросы:
1. Факторы семейного неблагополучия ребёнка, сопутствующие алкогольной зависимости родителей
2. Особенности формирования личности ребёнка в семье, отягощенной алкогольной зависимостью
3. Особенности сопровождения детей из семьи с алкогольной зависимостью в проекте «Семейный круг»
Регистрация по ссылке - https://my.mts-link.ru/j/9827193/541413488
Вебинар состоится в рамках проекта «Семейный круг» благотворительного фонда «Дорога к дому», реализуется с использованием пожертвования Благотворительного фонда «Абсолют-Помощь» и компании «Северсталь».
Другие новости
Вас могут заинтересовать проекты
Комплексная поддержка и сопровождение семей с несовершеннолетними детьми, переживающих трудную жизненную ситуацию.
Цель проекта: укрепить и повысить устойчивость СО НКО через формирование долгосрочного партнерства с университетами для реализации совместных социально значимых проектов и программ
Проект реализуется на базе АНО СПС «Семья» (г. Волгоград, ул. Таращанцев, д. 1а). Деятельность проекта направлена на создание системы по развитию ключевых социальных и эмоциональных навыков у дошкольников и младших школьников – ассертивность, саморегуляция, эмпатия и навыки конструктивного взаимодействия.
