4 октября в Центре образования имени Милютина, школа №23 состоится форум для родителей, где мы обсудим ключевые аспекты воспитания детей и подростков. В программе — 12 полезных секций. Опытные специалисты фонда «Дорога к дому» поделятся, как лучше понимать детей, выстраивать доверительные отношения и справляться с семейными трудностями.
В преддверии Форума мы объявляем конкурс для родителей «Хочу признаться, какой я родитель ...»
Условия участия просты:
- быть подписанным на наше сообщество ВКонтакте «Родительский ресурсный центр».
- с 22 сентября по 1 октября продолжить фразу «Хочу признаться, какой я родитель ...» под этой записью. Расскажите, какой вы родитель, какая у вас модель воспитания ребёнка, как вы выстраиваете с ним отношения.
Итоги конкурса мы подведем 2 октября 2025 года с помощью программы «Рандомайзер». Победитель получит сувенир от благотворительного фонда «Дорога к дому» на форуме 4 октября.
Ждём ваши ответы! Желаем удачи, до встречи на Форуме!
В преддверии Форума мы объявляем конкурс для родителей «Хочу признаться, какой я родитель ...»
Условия участия просты:
- быть подписанным на наше сообщество ВКонтакте «Родительский ресурсный центр».
- с 22 сентября по 1 октября продолжить фразу «Хочу признаться, какой я родитель ...» под этой записью. Расскажите, какой вы родитель, какая у вас модель воспитания ребёнка, как вы выстраиваете с ним отношения.
Итоги конкурса мы подведем 2 октября 2025 года с помощью программы «Рандомайзер». Победитель получит сувенир от благотворительного фонда «Дорога к дому» на форуме 4 октября.
Ждём ваши ответы! Желаем удачи, до встречи на Форуме!
Вас могут заинтересовать проекты
Комплексная поддержка и сопровождение семей с несовершеннолетними детьми, переживающих трудную жизненную ситуацию.
Цель проекта: укрепить и повысить устойчивость СО НКО через формирование долгосрочного партнерства с университетами для реализации совместных социально значимых проектов и программ
Проект реализуется на базе АНО СПС «Семья» (г. Волгоград, ул. Таращанцев, д. 1а). Деятельность проекта направлена на создание системы по развитию ключевых социальных и эмоциональных навыков у дошкольников и младших школьников – ассертивность, саморегуляция, эмпатия и навыки конструктивного взаимодействия.