В минувшие выходные в Интеллект-библиотеке №4 для детей и взрослых прошёл праздник для летних именинников Службы поддержки ребёнка в семье и проекта «Семейный круг» благотворительного фонда «Дорога к дому».
Развлекательную программу для детей подготовила Оксана Олейникова. Она подготовила увлекательную программу, в которой дети могли проявить свою ловкость и смекалку в весёлых конкурсах. Музыкальные задания помогли раскрыть их таланты. На мастер-классе «Волшебный голубь» каждый ребёнок изготовил свою птицу счастья, которая стала талисманом на грядущий год.
Какой же день рождения без угощений? Именинников порадовали ароматной выпечкой от пекарни «Пироги с любовью». Руководитель пекарни предоставила несколько аппетитных пирогов.
В завершение праздника все ребята получили полезные игры и наборы для творчества.
*Проект «Семейный круг» реализуется фондом «Дорога к дому» при грантовой поддержке Благотворительного фонда «Абсолют-Помощь»
Развлекательную программу для детей подготовила Оксана Олейникова. Она подготовила увлекательную программу, в которой дети могли проявить свою ловкость и смекалку в весёлых конкурсах. Музыкальные задания помогли раскрыть их таланты. На мастер-классе «Волшебный голубь» каждый ребёнок изготовил свою птицу счастья, которая стала талисманом на грядущий год.
Какой же день рождения без угощений? Именинников порадовали ароматной выпечкой от пекарни «Пироги с любовью». Руководитель пекарни предоставила несколько аппетитных пирогов.
В завершение праздника все ребята получили полезные игры и наборы для творчества.
*Проект «Семейный круг» реализуется фондом «Дорога к дому» при грантовой поддержке Благотворительного фонда «Абсолют-Помощь»
Другие новости
Вас могут заинтересовать проекты
Проект направлен на уменьшение негативных последствий конфликтов в семьях с детьми, а также на обучение специалистов социальных учреждений медиативным технологиям.
Цель: создание и развитие образовательной среды для выявления и системной поддержки одаренных и талантливых детей в области естественных наук.
Организация работы образовательных пространств – «парковок», где наставники создают дополнительные возможности для развития детей:
