Ребята из школьного пространства «Молодежная парковка» (школа №14) отправились на увлекательную экскурсию на железнодорожный вокзал Череповца, приуроченную к юбилею станции, отметившей в этом году 120-летие со дня основания.
Путешествие открылось захватывающей исторической экскурсией, проведённой Ниной Хватовой, инспектором по делам несовершеннолетних транспортной полиции Череповца. Узнав, что здание вокзала начали возводить в 1905 году, а за год до этого появилась красивая часовня святителя Николая Чудотворца, сохранившаяся и украшающая вокзал по сей день, ребята прониклись атмосферой столетних традиций.
Помимо исторического аспекта, ученики внимательно выслушали инструктаж о правилах поведения на железнодорожной платформе и железной дороге, полученный от представителей МЧС. Эта информация напомнила детям, насколько важно соблюдать правила безопасности, находясь возле железнодорожных объектов.
Далее ребята перешли в музей РЖД, где с интересом осмотрели многочисленные экспонаты, повествующие о богатой истории железных дорог России. Особенно их впечатлили коллекция исторических фотографий, макеты поездов прошлых лет и уникальная выставка рисунков юных художников, созданных в рамках Всероссийского конкурса.
Одним из самых ярких эпизодов экскурсии стало живое общение с помощником начальника вокзала, который ответил на интересующие ребят вопросы, включая подробности расписания поездов.
Завершением экскурсии стало посещение волонтерского центра на территории вокзала, где добровольцы рассказали ребятам о возможностях поучаствовать в общественно-значимом движении, помогающем российским военным.
Интересной деталью экскурсии стали памятные сувениры и листовки с полезными советами, а также приятные сюрпризы в виде сладких гостинцев, ставших своеобразным финальным аккордом путешествия.





Путешествие открылось захватывающей исторической экскурсией, проведённой Ниной Хватовой, инспектором по делам несовершеннолетних транспортной полиции Череповца. Узнав, что здание вокзала начали возводить в 1905 году, а за год до этого появилась красивая часовня святителя Николая Чудотворца, сохранившаяся и украшающая вокзал по сей день, ребята прониклись атмосферой столетних традиций.
Помимо исторического аспекта, ученики внимательно выслушали инструктаж о правилах поведения на железнодорожной платформе и железной дороге, полученный от представителей МЧС. Эта информация напомнила детям, насколько важно соблюдать правила безопасности, находясь возле железнодорожных объектов.
Далее ребята перешли в музей РЖД, где с интересом осмотрели многочисленные экспонаты, повествующие о богатой истории железных дорог России. Особенно их впечатлили коллекция исторических фотографий, макеты поездов прошлых лет и уникальная выставка рисунков юных художников, созданных в рамках Всероссийского конкурса.
Одним из самых ярких эпизодов экскурсии стало живое общение с помощником начальника вокзала, который ответил на интересующие ребят вопросы, включая подробности расписания поездов.
Завершением экскурсии стало посещение волонтерского центра на территории вокзала, где добровольцы рассказали ребятам о возможностях поучаствовать в общественно-значимом движении, помогающем российским военным.
Интересной деталью экскурсии стали памятные сувениры и листовки с полезными советами, а также приятные сюрпризы в виде сладких гостинцев, ставших своеобразным финальным аккордом путешествия.





Вас могут заинтересовать проекты
Проект представляет собой системное решение по профилактике на территории г. Череповца социального сиротства и семейного неблагополучия в кровных семьях с несовершеннолетними, в которых родители не могут самостоятельно справиться с различными факторами социального неблагополучия (семьи в кризисной ситуации; семьи в трудной жизненной ситуации, воспитывающие детей с ОВЗ; семьи с детьми где родители склонны к злоупотреблению алкоголем; беременные женщины и семьи в трудной жизненной ситуации с ребенком первого года жизни).
Служба поддержки ребенка в семье «Ступени к успеху» оказывает комплексные услуги семьям с несовершеннолетними детьми, переживающим кризисную ситуацию.